- Burkard, K.-J.
Die Einheit in den Köpfen steht noch aus, Anmerkungen zu einem deutsch-polnischen Seminar
1991
- Brettschneider, V.,
- Hübner, M.
Konsum im Spannungsfeld von Ökonomie und Ökologie. Unterrichtsmodell für die Sekundarstufe II
Bad Heilbrunn
1991
- Arnaschus, J.,
- Brettschneider, V.,
- Feeken, H.,
- Hübner, M.,
- Meier, C.,
- Rieck, U.,
- Worm, R.
Konsum und Ökologie: Verpackung und Abfall. Ein Unterrichtsmodell für die Sekundarstufe I
Oldenburg
1991
- a., u.,
- Hübner, M.
Ökonomie und Ökologie. Das Szenario "Arbeit und Umwelt" als Methode der Umwelterziehung in der ökonomischen Bildung
Oldenburg
1991
- Hübner, M.
Umwelterziehung im Fachbereich Arbeit-Wirtschaft-Technik
Oldenburg
1991
- a., u.,
- Kaminski, H.
Praxis 7, Arbeitslehre, Niedersachsen, Schülerband
- Kaminski, H. (Hrsg.)
Braunschweig
1991
- a., u.,
- Kaminski, H.
Praxis 8/9, Arbeitslehre, Niedersachsen, Schülerband
- Kaminski, H. (Hrsg.)
Braunschweig
1991
- Hartz, I.,
- Kaminski, H.,
- Reuter-Kaminski, O.
Der Verbraucher in der Marktwirtschaft - Produktion - Marketing - Konsum
Düsseldorf/Berlin
1990
- Kaiser, F.-J.,
- Kaminski, H.
Telekolleg II - Volkswirtschaftslehre
München
1990
- Brettschneider, V.,
- Hübner, M.,
- Meier, C.
Arbeit und Umwelt - Szenarien als Denkmodelle, Anregungen für einen Unterricht über Arbeit und Wirtschaft
arbeiten+lernen
70/1990
1990
30-36
- Kaiser, F.-J.,
- Kaminski, H.
Die zunehmende Internationalisierung von Wirtschaft und Gesellschaft
arbeiten+lernen/Die Arbeitslehre
69/1990
1990
9-14
- Brettschneider, V.
"EG' 92" im Spiegel der Karikatur
arbeiten + lernen
69/1990
1990
34-36
- Kaiser, F.-J.,
- Kaminski, H.
Markt und Marktgeschehen - Denken in Modellen
arbeiten+lernen/Die Arbeitslehre
70/1990
1990
37-40
- Kaiser, F.-J.,
- Kaminski, H.
Modelle im Arbeits- und Wirtschaftslehreunterricht
arbeiten+lernen
72/1990
1990
14-15
- Burkard, K.-J.
Das Themenfeld Arbeit - Wirtschaft - Beruf in Klasse 11
1990
3-6
- a., u.,
- Kaminski, H.
Arbeitslehre/Wirtschaft 7/8, Nordrhein-Westfalen, Schülerband
- Kaiser, F.-J. (Hrsg.),
- Kaminski, H. (Hrsg.)
Braunschweig
1990
- Kaminski, H.
Zum Verhältnis Fachdidaktik - Fachwissenschaft - Allgemeine Didaktik aus der Sicht der ökonomischen Bildung und Erziehung
Fachdidaktik zwischen Allgemeiner Didaktik und Fachwissenschaft
Bad Heilbrunn
1990
252-271
- Kaiser, F.-J.,
- Kaminski, H.
Telekolleg II - Volkswirtschaftslehre
München
1989
- Brettschneider, V.
Eine sanfte Nutzung der Natur. Konstruktion einer Biogas-Versuchsanlage im Technikunterricht
Beispiele. In Niedersachsen Schule machen
03/1989
1989
57-59
- Henseler, K.,
- Kaminski, H.,
- Reich, G.
Erkundung eines Handwerksbetriebes: ein Kooperationsbeispiel zwischen den Fächern Arbeit/Wirtschaft und Technik für das 7. Schuljahr
arbeiten+lernen
64/1989
1989
26-33
- Hübner, M.
Gramdorf will ein Fremdenverkehrsort werden - ein Szenario
Beispiele. In Niedersachsen Schule machen
03/1989
1989
- Brettschneider, V.
Handwerk und Wirtschaftsbereiche. Zum Einsatz von Arbeitstransparenten im Arbeitslehreunterricht
arbeiten + lernen
64/1989
1989
22-25
- Henseler, K.,
- Hübner, M.,
- Lewald, A.
Kooperationsvorhaben im "Integrationsbereich" der Studiengänge Arbeit/Wirtschaft, Hauswirtschaft und Technik
AWT-Informationen zu den Fächern Arbeit/Wirtschaft, Technik und Hauswirtschaft
13/1989
1989
6-10
- Kaminski, H.
Lehrerausbildung tut Not!
arbeiten+lernen
62/1989
1989
4
- Kaminski, H.
Lehrerfortbildung als Bedingung und Chance schulischer Innovation
Fortbildungsforum Nord-West-Tagungsbericht
1989
- Brettschneider, V.,
- Hübner, M.,
- Kaminski, H.
Mappe für Fachkonferenzleiter im Fachbereich Arbeit-Wirtschaft-Technik
AWT-Informationen zu den Fächern Arbeit/Wirtschaft, Technik und Hauswirtschaft
13/1989
1989
3-6
- Hübner, M.
Spiele im Arbeit/Wirtschaft-Unterricht
Politik unterrichten, Informationen der Deutschen Vereinigung für Politische Bildung e. V.
1989
- Brettschneider, V.,
- Hübner, M.,
- Kaminski, H.
Umwelterziehung als schulische Gesamtaufgabe
Beispiele. In Niedersachsen Schule machen
03/1989
1989
4-9
- Kaiser, F.-J.,
- Kaminski, H.
Verbraucher und Haushalte, 5-teilige Schulfernsehreihe des WDR
Köln
1989
- Kaminski, H.
Die Methodenfrage im Gesamtzusammenhang eines Lernkonzepts des Faches Arbeitslehre/Wirtschaftslehre
Zur Theorie und Praxis von Fallstudie, Rollen- und Planspiel
Köln
1989