Im Programm Wirtschafts.Forscher! setzen sich Schüler*innen aber auch Lehrkräfte mit exemplarischen Problemstellungen des Spannungsfelds „Wirtschaft – Ethik – Digitalisierung“ auseinander. Dies erfolgt in Ergänzung zum Präsenzunterricht durch den eigens konzipierten virtuellen Lernraum, das Wi.Fo!-Lab.

Dort befinden sich neben einer Vielzahl von Medientypen auch Möglichkeiten zur digitalen Bearbeitung der Medien oder zur Interaktion mit anderen Teilnehmenden. Damit ermöglicht das Programm jeder Lehrkraft die Umsetzung eines individuellen, auf die Klasse/Gruppe abgestimmten Blended-Learning-Konzepts und darüber hinaus die Bearbeitung von Forschungsaufträgen durch Schüler*innen.

Die „Öffnung von Schule“ spielt im modernen Wirtschaftsunterricht eine bedeutende Rolle. Praxiskontakte zwischen Schule und Wirtschaft, z. B. in Form von Betriebserkundungen oder Expert*innengesprächen, sind heute unterrichtlicher Alltag. Doch damit sie bildungswirksam werden können, bedarf es vieler grundlegender Überlegungen und Hilfestellungen und sie sind unterrichtlich gezielt vor- und nachzubereiten. Nur so gelingt die Einbettung der gesammelten Erfahrungen in übergeordnete Sach- und Sinnzusammenhänge.

Lehrerhandreichungen und Unterrichtsmaterialien zu diesen Themen:

• Digitalisierung und Berufe im Wandel

• Standortfaktoren

• Bargeldloser Zahlungsverkehr

• Individualversicherung

• Aufbau- und Ablauforganisation

• Internationalisierung